Средата- стимулираща или пасивна. Как влияее върху развитието на детето ?

За мен Средата си остава "незаменимия учител" на децата.  Днешните деца не учат само чрез инструкции, но и чрез начина, по който средата ги предизвиква или пасивно ги задържа. 

Стимулиращата среда създава умерени трудности, които мотивират малките човечета да търсят решения. Чрез различни играчки, които изискват мислене. Разнообразни материали за творчество,както и поддържане на пространството, което предизвикава нови взаимодействия. 

Обърни внимание: Трудността не е пречка, а стимул. 

Пасивната среда от своя страна е липса на стимули, насърчаване, реагиране, израстване.Тя не подтиква, а оставя в една позиция.  Тя задържа и оставя в застой речта, фината моторика, вътрешния свят и всичко останало, което може един ден да подпомгне процеса на превръщане на дете във възрастен. 

Често тук се предлагат играчки без функции или само екранни. Всъщност екранните деца са плод на пасивна среда. Отчитат се пространства без подредба, което създава хаос и липса на възможност за ориентация. 

Обърни внимание- Пасивната среда не само задържа, но и прекъсва истинското сливане на детето със света около него, като не му предлага възможности за активно участие.  

Средата е мощен инструмент с правилна структура и предизвикателства може да се превърне в активен партнъор на детето . Всяка малка промяна може да има ефект върху нашите деца, тъй като те имат навика да попиват всичко,което им се каже или поднесе. И нека попият всичко, което им предлага стимулиращата среда , особено ранната или първата такава в живота им. Тя е основополагаща.  

Подходящо изградена среда с възрастни, които се стремят към личностно развитие, регулират своето поведение, предават послания, че емоциите на техинте деца за тях са важни - базисно за изграждане на доверителна емоционална връзка.